...

La educación es sino el único medio de progreso social con el cual las clases que han sido reprimidas durante y en todas las sociedades podrán alcanzar el ideal de igualdad frente a los que capitalizan de esta.

...La educación es el único medio con el cual el hombre logra el entendimiento, el conocimiento adoctrinador y liberador ( ¿una gran contradicción, no?) y es sin duda uno de los derechos que tenemos ,que tenemos que velar, resguardar y proteger. Resulta lamentable que a luces de este año y solo a luces de estos últimos años haya comenzado la “lucha” de los distintos órganos competentes por el modo, la forma y en general la calidad de “educación” que se nos entrega.

...Es curioso que solo ad portas de este año o un par de años atrás la educación secundaria no haya protestado ni alzado la voz frente a problemas tan trascendentes, que hayan siempre dirigido su problemática a la superficialidad, me refiero a problemas importantes, pero de trascendencia menor, tales como el pase escolar o la calidad de los materiales educativos y falencias en comparación a la educación subvencionada y privada(así por ejemplo la poca incursión de la educación municipal en la tecnología como herramienta ),se debe hacer hincapié que la infraestructura de un establecimiento es realmente una fachada y la cáscara que se hace total y absolutamente innecesaria si simplemente no existen los principios de equidad social, los principios de equidad educacional y calidad en esta.

...Compañeros, es indispensable que dejemos de lado lo superficial de nuestra problemática para dar pie a lo realmente importante.... Al cambio de la educación, al término de las grandes brechas educacionales, a la lucha por la calidad y masificación con calidad:

Porque el gobierno responda a las demandas del pueblo
Por una nueva Constitución política
Por la derogación de la LOCE
Por el término de la municipalización
Por una educación pública gratuita, laica, plural, democrática y de calidad
Por trabajo y sueldos dignos*

<*: Tomado de la declaración del bloque social educativo, Santiago. 24 de septiembre de 2006>

Es imperante que todo nuestro liceo, primeramente y luego toda la comunidad estudiantil (regional y nacional) de cuenta el real estado de la educación chilena, de lo deplorable que es en relación a las metas que Chile tiene consigo mismo y deplorable a la vez en relación a otros parámetros.

...“Según Marx, el Estado es un órgano de dominación de clase, un órgano de opresión de una clase por otra, es la creación del "orden" que legaliza y afianza esta opresión, amortiguando los choques entre las clases”(**) por lo tanto, es el estado (nunca, en ninguna ideología se ha dado paso a hablar de “gobierno”) el cual a través del ideal, en nuestro caso y puntualizando la educación estatal, podrá dar pie a la equidad, sea de la forma que sea, equilibrara.

Este texto es solo una introducción y la verdad quedo bastante corto (no señalo nada) frente a las demandas, pensamientos, procesos, a la profundización de otros, que referirán a educación como tal, a la LOCE, a la calidad de educación por la cual realmente debemos luchar, a la municipalización como parte de la solución a las diferencias educacionales y de clases, como dije, es solo la introducción.

(**) Tomado de “El Estado y La Revolución” V. Lenin.

Por Rojito.

Revolucion Burdeo.

al fin se hizo presente este tipo, converso con nosotros y se le ilumino la cabeza, como en los dibujos animados.

Y bueno, como toda revista clandesta el tinte comunista e idealista por el pueblo no puede faltar, y al final decidimos dar paso a esto: a una columna de opinión roja, de idealistas, a veces críticos, a veces revolucionarios, a veces weones, a veces sin nada que opinar... pero pensando, pensando salio esto :

En este liceo no es valido ni nunca lo será que su alumnado sea ajeno a los problemas propios del establecimiento y de la sociedad!
La verdad, es difícil enfocar en una revista textos que desborden revolución e ideales y no tenia como cresta empezar , conversando con mi buen y querido compañero editor(uno de tantos) le dije:
-Wn! No se como cresta dar temas a la caperuza!!
-El conchudo respondió - ¿Y donde quedo el editor comunista, se perdió se fue al cerro?
-hinchando le dije- No wn es que me volví democratacristiano y no me importa mucho la wa.
-el wn ya medio preocupado - sera po, pero escribe una wa media comunista y que salga suae.

Y es así compañeros, que aquí trataremos problemas del liceo, problemas de fondo, aunque nos quedemos en la utopía que los baños no se van a tapar, que nos van a arreglar la cancha pa` que no tengamos piscina en invierno, en fin!, se abre el telón de un rojo amanecer. Insto a todos a comentar de los problemas que se escribirán, así como a opinar en concordia o mandando la focaa , así además , como las ideas son hartas, pero pocas en los todos los weones de acato, cualquier texto, sugerencia, ideal, mándelo pa` caperucitalpn@gmail.com

Que comience la roja función!

Por Rojito.